Вчителька української мови та літератури Ольга з Маріуполя разом із родиною переїхала до Канади, де перед ними постало завдання побудувати своє життя з нуля. Окрім негайної потреби адаптуватися до нової країни, їй було необхідно знайти професійну мету та скласти іспит на знання мови. Емоційний стан та психологічна травма біженців створили додаткові перешкоди для інтеграції.
Після шести місяців занять Ольга досягла значних результатів. Вона склала іспит на знання мови на високі бали, що відкрило двері до професійних можливостей. Окрім прогресу у вивченні мови у неї з'явилися нові інтереси та розширилося коло спілкування. Ольга успішно адаптувалася до свого нового середовища, зберігаючи свою професійну ідентичність та знаходячи нові шляхи розвитку в Канаді.